Rossi

La scuola è giunta  al termine e come ultima  attività artistica ho proposto la realizzazione di una Medusa che augura  atutti BUONE VACANZE!

Giocare con il terriccio può essere un'attività divertente e interattiva per i bambini, mentre allo stesso tempo li sensibilizza verso la conservazione ambientale, la sostenibilità e la protezione della natura, in linea con l'Obiettivo 15 dell'Agenda 2030. Durante il gioco con la terra o il terriccio, i bambini grandi sono stati incoraggiati ad esplorare e manipolare questo importante elemento per la vita delle piante.

L’obiettivo 15 dell’agenda 2030 suggerisce l’importanza del rispetto degli alberi. Durante la nostra visita al Parco di Villa Litta, abbiamo avuto l'opportunità di esplorare la meravigliosa bellezza degli alberi e di approfondire la loro struttura e il loro ruolo nell'ecosistema. Abbiamo imparato che gli alberi sono costituiti da radici, tronco, rami e foglie, ognuno con una funzione importante nella vita dell'albero.

L'obiettivo 15 dell’Agenda 2030 mira a contrastare la deforestazione, proteggere gli habitat naturali e le specie in pericolo, prevenire la desertificazione (la trasformazione di terre fertili in terreni desertici) e promuovere la ripresa degli ecosistemi danneggiati.

Il tema della Pasqua e della primavera sono state affrontate nella classe, in modo creativo e colorato, grazie alla realizzazione di una decorazione per i vetri rappresentante un coniglietto con la forma ovale, appoggiato su un letto di fiori primaverili e circondato da farfalle e rondinelle."

Abbiamo trattato l'Obiettivo 6 dell'Agenda 2030, che mira a garantire la disponibilità e la gestione sostenibile di acqua e servizi igienici per tutti.

 Nell'obiettivo numero 6 dell'agenda 2030, si specifica l'importanza dell'acqua, e con i bambini abbiamo conosciuto, nel dettaglio, questo elemento tanto importante.Durante una lezione riguardante le caratteristiche dell'acqua, l'insegnante ha deciso di fare ascoltare ai bambini i vari suoni dell'acqua stessa, tra cui il rumore di un torrente che scorre, delle onde del mare, della pioggia che cade e della grandine. Successivamente, ha chiesto loro di indovinare di che tipo di acqua si trattasse. Per rendere l'esperienza ancora più coinvolgente, l'insegnate ha utilizzato un CD di " Water music" e ha chiesto ai bambini di dipingere ciò che veniva loro in mente, durante l'ascolto della musica.

Nell'obiettivo numero 6 dell'agenda 2030 si specifica l'importanza dell'acqua per tutto il mondo e tra le varie nozioni abbiamo anche spiegato ai bambini il ciclo dell'acqua. Per introdurre il concetto, abbiamo letto  la storia di una gocciolina d'acqua chiamata Lily, la quale con le sue amiche goccioline, attraversa il ciclo dell'acqua.

E' arrivato il carnevale e con lui tanti colori, coriandoli, e allegria. Noi della classe dei rossi ci siamo attivati per colorare  la nostra classe e vestirla a festa per questo gioioso e allegro periodo. I bambini hanno realizzato un pagliaccio con le forme geometriche e abbellito con carta da riciclo e i pennarelli

Il riciclo creativo rientra in quella serie di attività manuali che favoriscono la crescita armoniosa del bambino e contribuiscono al suo benessere fisico e psicologico. Poter dare spazio alla fantasia e alla creatività permette ai più piccoli di sviluppare liberamente la propria personalità. Partendo da questo presupposto abbiamo deciso di realizzare insieme ai bambini degli strumenti musicali utilizzando materiale da riciclo.