Rossi

In questo periodo abbiamo introdotto l'argomento delle forme geometriche, focalizzando l'attenzione sul quadrato, sul triangolo, sul cerchio per il gruppo dei piccoli, con l’aggiunta del rettangolo per il gruppo dei mezzani e del rombo per il gruppo dei grandi. Siamo partiti osservando la realtà con maggiore attenzione cogliendone gli elementi caratterizzanti (ad esempio quadrato come un fazzoletto, triangolo come il cappellino di Pinocchio o il tetto della casa, rotondo come il sole, rettangolare come la finestra…).

Tutti i lunedì mattina la routine giornaliera prevede l’attività motoria che regolarmente stabilisce degli obiettivi precisi. In questo ultimo periodo abbiamo svolto giochi con l’obiettivo di sviluppare la capacità di attesa del proprio turno e la pazienza.

Il gioco dei re magi

Ogni bambino rappresenta un re magio che deve seguire la sua strada di stelle colorate. A turno i bambini tirano il dado e devono fare tanti passi a seconda del numero che esce dal dado. Vince chi per primo raggiunge la culla di Gesù bambino.

E’ arrivato il carnevale la festa più gioiosa e allegra che ci sia. Tanti colori hanno invaso la nostra classe, coriandoloni colorati attaccati alle finestre, stelle filanti appese al lampadario, un grosso pagliaccio colorato e sorridente che saluta dalla porta finestra tutti coloro che arrivano e che vanno e poi tante mascherine colorate. Le mascherine colorate sono le protagoniste dei nostri preparativi, ogni bambino, di ogni gruppo d’età, ha realizzato la sua maschera utilizzando carta, tempera, forbici, colla, materiale di vario genere e naturalmente tanta creatività e fantasia.

Natale è arrivato e con i bambini abbiamo realizzato tanti addobbi per abbellire la nostra classe: gli addobbi dell’attesa.

Il movimento è fondamentale per l’essere umano, a maggior ragione per i bambini, per la loro salute psico-fisica. Attraverso il corpo i bambini acquisiscono le categorie spazio-temporali e i principi basilari dell’ordine e della misura, entrano in rapporto diretto col mondo delle cose e col mondo degli altri, ampliano e arricchiscono il linguaggio verbale e il linguaggio non verbale, che li aiutano a pensare, progettare, agire. 

A carnevale ogni scherzo vale, si sa, ma l’Armata Gommosa non scherza affatto e in questo periodo si sta divertendo a cancellare definitivamente il carnevale di Colorium. In particolare si sta divertendo a cancellare tutti gli abiti allegri e colorati dei bambini e senza i costumi la festa di carnevale non ha significato.

Il re di Colorium, dopo averci ringraziato dei magnifici alberi di Natale che abbiamo disegnato, ci ha mandato una nuova richiesta di aiuto. Questa volta l’armata Gommosa sta cancellando tutti i paesaggi collinari del pianeta. Via i prati, via gli alberi…insomma un vero disastro. Ed ecco che i bambini si sono messi subito all’opera. Innanzitutto hanno imparato a disegnare le colline, dolci curve da parte a parte del foglio di diversa grandezza e diverso colore.

Il re di Colorium ci chiede aiuto, con un messaggio ci supplica di dargli una mano. Le Armate Gommose, del pianeta Grigiolino stanno cancellando tutto il Natale e in particolar modo gli alberi colorati e scintillanti. Come si fa senza luci, alberi e decorazioni natalizie? Il Natale a Colorium rischia proprio di essere rovinato! Ecco allora che i bambini si mettono all’opera!

Dopo aver accettato la richiesta di aiuto del re di Colorium, abbiamo cominciato ad esercitarci nella coloritura con l’ausilio di una speciale scatola dei colori, creata per l’occasione. Grazie a questa speciale scatola, ci divertiremo a realizzare tanti disegni per il nostro "monarca spaziale" e per il suo fantastico pianeta.Alla scuola materna, si lavora molto per imparare a colorare nei bordi, pratica, molto importante che favorisce, l’acquisizione della pratica per la scrittura: è un esercizio di coordinamento oculo manuale, che parte dall’apprendimento della postura della mano e dell’impugnatura della matita, fino all’apprendimento della scrittura.