Didattica

Vengono organizzate attività che permettono ai bambini di muoversi e contemporaneamente di esercitare abilità  logiche.

Nel gioco del quadrato, a turno, ciascuno di loro, e’ entrato nel suo interno saltando all’interno di ciascuna sezione, rispettando il proprio turno, muovendosi all’unisono e simultaneamente agli altri nei cambi di direzione

Senza dubbio la festa più attesa dell’anno, e non solo dai bambini, che ci permette di addobbare ed abbellire i nostri spazi con decorazioni sempre a tema ma realizzate con tanta fantasia.

Ecco allora che sulle pareti della nostra classe trovano posto degli abeti decorati che i bambini, in base all’ età, hanno realizzato in maniera differente

Dopo le parole dell’ ”accoglienza”, e’ la volta di quelle dell’ ”attesa”. Per prima cosa i bambini sono stati invitati a comprendere il significato della parola “attesa”, sostantivo che deriva dal verbo “attendere”, sinonimo di “aspettare”. I bambini hanno poi elencato una serie di situazioni in cui si aspetta, per un tempo più o meno lungo.

Alcuni di loro hanno detto che e’ un periodo dell’anno in cui si aspetta soprattutto l’arrivo del Natale. Tale considerazione ha creato l’opportunità di parlare di questi giorni particolari di attesa che prendono il nome di “Avvento”, il tempo liturgico che precede il Natale ed è preparatorio allo stesso.

I bambini sono stati coinvolti in una conversazione, tra pari e con l’adulto, dove ciascuno di loro ha apportato il suo contributo, in base anche alle esperienze personali.   

Ogni bambino ha poi scelto uno dei tanti motivi di attesa prima elencati e lo ha rappresentato graficamente.

classe dei blu

In questo mese suor Maria ha guidato i bambini alla conoscenza della figura di Gesù bambino, il figlio di Dio. Il tutto è partito da un racconto che riguardava l'annunciazione, permettendo così ai bambini di conoscere nel dettaglio la figura di Maria, la mamma di Gesù. 

L'attività motoria ha come obiettivo primario lo sviluppo armonico della personalità dei bambini. È proprio nell'ambito della scuola dell'infanzia che si pongono le prime basi fondamentali per uno sviluppo integrale del sé. 
Gli esercizi svolti sono stati: 
- SALTI (a piedi uniti, sul piede destro e sul piede sinistro)
- MOVIMENTI CON LE BRACCIA (alzare e abbassare sia davanti chi ha i lati nel corpo le braccia)
- EQUILIBRIO (seguendo una linea retta)
- PERCORSO (passare sopra o sotto a degli ostacoli)

Abbiamo costruito l'albero tutti insieme addobbandolo con palline colorate e pacchi regalo di mille colori. La grande stella in cima sorregge le altre argento che formano una bella cornice natalizia.

"I cuori semplici, guardando il presepe, leggono nel Natale una nota di speranza!" 
Questa è la frase che campeggia sui presepi realizzati dai bambini della classe dei gialli e successivamente esposti ai genitori, almeno quando lo permetteva il tempo atmosferico, montati all'interno di un grande scatolone, adibito a grotta.

L’attività motoria ha una notevole rilevanza  nel contesto educativo in quanto fa da ponte e consolida lo stretto rapporto che sempre deve esserci tra mente e corpo. I "processi mentali" si plasmano, infatti, attraverso l'interiorizzazione sia delle attività svolte a livello cognitivo, sia delle azioni svolte con il corpo (movimenti, manipolazione, ecc.). Il bambino struttura il proprio Io in un continuo rapporto fra il sé, gli altri, lo spazio e gli oggetti, imparando ad “adattare” i propri movimenti nello spazio e affinando sensazioni e percezioni. Il lunedì è il giorno ufficiale dell'attività motoria nella classe dei gialli, anche se negli altri giorni della settimana, soprattutto quando andiamo in giardino, essa continua e si consolida anche in modo non strutturato dall'insegnante, perché i bambini hanno modo di mettere in atto e sperimentare quanto appreso durante l'ora "ufficiale".

A partire dal mese di novembre ci siamo messi all’opera per creare nella nostra classe il clima del Natale, preparando gli addobbi e le decorazioni, anche se il Natale sembrava ancora un traguardo lontano. In realtà il tempo è passato velocemente, ma questo è stato il migliore per far vivere ai bambini il calore del Natale, con tutta la sua magia e il suo stupore.

Attraverso questi due giochi i bambini hanno sperimentato cosa significa coordinare i gesti, migliorare l'equilibrio ed evitare movimenti inutili.