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News 2021-2022

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Pubblicata il 30/10/2021

La condivisione e il rispetto delle regole sono il punto di partenza per poter vivere in un clima sereno, dove ogni bambino può sperimentare emozioni positive e tirare fuori il proprio potenziale. Vivere nel rispetto delle regole significa prendere coscienza che le proprie azioni hanno delle conseguenze e, quindi, è necessario imparare a controllare e valutare il rischio dei propri gesti nell’interazione con gli altri in ogni contesto. Ogni volta che è stata introdotta una regola abbiamo ricordato il comportamento sbagliato dell'animale presente nella storia allegata e mostrato alcune immagini della regola. Dopo di ché abbiamo appeso le regole in classe e su un filo, attaccato alla regola, abbiamo fissato la foto dei bambini che hanno rispettato la regola.

gialli

Pubblicata il 30/10/2021

L’autunno ci regala così tanti colori favolosi che abbiamo deciso di usarli per colorare le nostre manine. Eh sì, perché per realizzare il nostro lavoretto sull’autunno abbiamo usato proprio le nostre mani.

lilla

Pubblicata il 30/10/2021

Oltre a regalarci colori stupendi, l’autunno, insieme al suo amico vento, fa cadere le foglie a terra e a noi questo piace tanto perché ci divertiamo a raccoglierle e a lanciarle in alto … abbiamo infatti giocato, nel nostro cortile, a chi raccoglieva più foglie!!

lilla

Pubblicata il 30/10/2021

Tra le attività proposte per il progetto accoglienza, abbiamo dedicato maggiore attenzione a quella riguardante il bagno, per evidenziare l’importanza di lavarsi le mani dopo aver fatto la pipì o dopo una qualsiasi attività che porta a sporcare le mani.

lilla

Pubblicata il 29/10/2021

L’autunno e’ la stagione che regale moltissime varietà di tinte e sfumature di colori, e’ un pittore che invoglia  ad essere imitato. Ecco che allora i bambini si sono divertiti a riprodurre degli alberi autunnali utilizzando diverse tecniche, a seconda dell’età, utilizzando anche fili di lana visto che “il filo” e’ stato l’elemento che ha dato il via al progetto accoglienza e che ne ha un po’ segnato il percorso.

I piccoli dopo aver “riempito” la chioma con foglie multicolori realizzate con il loro dito, hanno incollato fili di lana dai colori autunnali ai piedi dell’albero per creare un soffice prato.

Autunno pittore

 

Pubblicata il 29/10/2021

Un gioco sempre molto gradito ed apprezzato!

La ragnatela dell’amicizia è un classico gioco utilizzato nel periodo dell’accoglienza scolastica.

Si chiede ai bambini di disporsi seduti in cerchio per terra. Ad uno di loro si affida il capo di un gomitolo, che deve essere poi lanciato ad un amico, indicando prima il suo nome, che, a sua volta, tenendo il filo ben teso, lo lancerà ad un altro, e così via, fino ad arrivare all’ultimo compagno, che concluderà collegandosi al primo. In questo modo si formerà una grande ragnatela.

la ragnatela dell’amicizia

 

Pubblicata il 29/10/2021

Il progetto accoglienza si chiude, simbolicamente, con uno scambio di regali. Tutti i bambini hanno realizzato un gioiello utilizzando il filo di lana, pasta colorata di diversi formati e cannucce.

Il mio regalo per te

 

Pubblicata il 29/10/2021

Un gioco classico, sempre amato dai bambini, che aiuta innanzitutto ad imparare a condividere le regole necessarie per giocare insieme agli altri,  possono infatti giocare contemporaneamente  più bambini così da accrescere in loro il rispetto del proprio turno e l’acquisizione delle regole di cooperazione. Perfetto per stimolare la memoria, l’ attenzione, la concentrazione e il pensiero progettuale.

Pertanto, anche se apparentemente tale gioco può sembrare molto elementare, è uno strumento prezioso per intervenire nelle aree di sviluppo del bambino. 

E’ stato proposto utilizzando le foto dei bambini della classe, calibrandolo in base all’età proponendo cioè un numero di tesserine diverso.

E’ risultato particolarmente gradito ai bambini mezzani, essendo il gruppo più numeroso ha dato vita a partite entusiasmanti.

Il memory degli amici

 

Pubblicata il 29/10/2021

Durante il progetto accoglienza, per i bambini la scoperta degli ambienti che compongono la scuola è  di fondamentale importanza: gli spazi della scuola diventano  luoghi nei quali incontrarsi e conoscersi, comunicare e scoprire, crescere e imparare.

Ai bambini sono stete proposte attivita’ riguardanti gli ambineti che quotidianamente vivono all’interno della scuola al fine di coglierne gli elementi caratterizzanti: la scuola, la classe, lo spazio del pranzo, la biblioteca, il giardino e il bagno.

In particolare, ai piccoli e’ stato chiesto di completare i suddetti spazi, riprodotti su fogli, con tesserine raffiguranti alcune parti di essi.

conosciamo gli ambienti della scuola

 

Pubblicata il 28/10/2021

Per abbellire la nostra classe con i colori dell’autunno abbiamo attaccato sui vetri tante foglie colorate di diversa dimensione e realizzato tantissime castagne, con braccia e gambe fatte di lana, da  appendere ai lampadari.

castagna

Pubblicata il 28/10/2021

L’autunno è il tempo dei primi freddi, dei grandi cambiamenti della natura prima dell'arrivo dell'inverno. I bambini vivono tutti questi mutamenti ogni giorno facendone esperienza diretta. Durante un momento di gioco in cortile hanno potuto osservare i cambiamenti che gli alberi stanno subendo in questa stagione: le foglie sono cadute e hanno coperto gran parte del cortile, hanno cambiato colore e si sono seccate. L’aria è più fresca e infatti possiamo uscire solo indossando la giacca ma giocare insieme è sempre divertente.

Pubblicata il 28/10/2021

Alla fine del periodo dell'inserimento, i bambini hanno realizzato un gioiello fatto con la pasta colorata da regalare ad un compagno. Un regalo prezioso che trasmette un messaggio altrettanto importante:VOGLIO ESSERE TUO AMICO. In un sacchetto trasparente abbiamo messo la pasta e l'abbiamo riempita con la tempera utilizzando i colori vivaci dell’arcobaleno e una volta chiuso, l'abbiamo mescolata ottenendo così la pasta colorata. 

pasta

Pubblicata il 28/10/2021

Tra i momenti di routine che caratterizzano la giornata scolastica, c’è anche il momento del bagno, dove tutti i bambini prima di pranzo vanno per assolvere le loro necessità e a lavarsi le mani per poi andare a mangiare. Abbiamo focalizzato l’attenzione di questo periodo soprattutto per il lavaggio delle mani.

mani

Pubblicata il 28/10/2021

Siamo nella stagione autunnale e i bambini hanno realizzato dei bellissimi lavoretti per decorare la classe. I bambini piccoli hanno colorato, con le tempere e la spugna gli alberi in autunno

L'autunno

 

Pubblicata il 28/10/2021

L’inserimento dei bambini nella scuola dell’infanzia segna il passaggio da un ambiente privato, qual è la famiglia, a un contesto pubblico, com’è la scuola, con tutto il corredo di significative differenze tra queste due agenzie educative in termini di approcci, di metodologie, di comportamenti e di regole sociali.

ambiente

Pubblicata il 28/10/2021

Nel periodo dell’accoglienza riveste grande importanza la socializzazione tra i compagni della classe e con l’insegnante. Per consolidare i legami già esistenti e quelli che stanno nascendo, abbiamo proposto ai bambini un bellissimo gioco: la ragnatela dell’amicizia, utilizzando il gomitolo di lana che abbiamo trovato nel sacchetto sorpresa a inizio anno.

I bambini, disposti in cerchio, hanno in mano il gomitolo e lo srotolano passandolo ad un compagno, pronunciando a voce alta il loro nome, l’ultimo bambino chiuderà il cerchio restituendo il gomitolo al primo

la ragnatela dell’amicizia

 

Pubblicata il 28/10/2021

Il pranzo è un momento di relazione e socializzazione con il proprio gruppo classe e con l’insegnante. Per i bambini piccoli lo è ancor di più perché per loro è un’esperienza nuova, ricca di emozioni.

L’attività pensata per loro per aiutarli a consolidare questa routine della giornata è stata la coloritura delle varie parti che compongono la postazione di ogni bambino, così da focalizzare l’attenzione sulla disposizione corretta degli oggetti da usare durante il pranzo

La routine del pranzo

Pubblicata il 28/10/2021

Per aiutare i bambini a consolidare e potenziare la conoscenza della scuola e dei suoi ambienti, abbiamo proposto loro un gioco, diversificato per le tre fasce d’età.

Il gioco proposto al gruppo dei mezzani è stato quello di ricomporre l’immagine di un ambiente con foto.

Il gioco degli ambienti

 

Pubblicata il 28/10/2021

Ai bambini grandi, nell’ultimo anno di frequenza della scuola dell’infanzia, viene dato un compito molto importante: “accudire” un compagno piccolo appena arrivato. E’ un ruolo di grande responsabilità per loro che aiuta i bambini nuovi a sentirsi accolti e protetti in questa nuova avventura. Inoltre il gruppo dei grandi è entrato a far parte del gruppo dei leoni.

Per consolidare tutte queste “novità” che li riguardano, il gruppo dei leoni ha svolto quest’attività:

Sono diventato grande

 

Pubblicata il 28/10/2021

Le attività iniziali nel periodo dell’inserimento sono soprattutto di gioco libero e guidato, in classe o in cortile, dove tutti possono sperimentare cose nuove, conoscere nuovi ambienti e soprattutto conoscere e socializzare con gli altri.

giochi per conoscersi

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