News 2019-2020

Cari genitori, leggete ai bambini le seguenti informazioni su Leonardo-architetto, mostrando loro le foto allegate. Dopo di ché realizzate l'attività spiegata nel pdf allegato.

L'architettura è la disciplina che si pone l'obiettivo di rendere gli spazi organizzati secondo le esigenze abitative, lavorative e sociali dell'uomo. Il fascino di Leonardo verso l'architettura è quello meno conosciuto anche perché non risultano opere da lui costruite se non alcuni progetti, ma il suo interesse verso la progettualità lo ha stimolato nel conoscere e approfondire, come fece nella pittura, lo studio dei materiali e delle tecniche. I suoi studi furono utilizzati prevalentemente per opere d’idraulica e ingegneria militare, ambiti che da sempre hanno suscitato grande interesse nel maestro. Nel 1499 Leonardo è a Milano e frequenta l'amico e architetto Francesco di Giorgio Martini, col quale ha modo di studiare e approfondire le sue conoscenze ingegneristiche e architettoniche. Per l’architettura, Leonardo ha lasciato dei noti disegni per la cupola del Duomo di Milano, e altri realizzati per alcuni edifici signorili.

Anche se possiamo immaginare che lo avrebbe fatto magnificamente, Leonardo non ha mai scolpito un corpo umano, ma sappiamo che lo esplorò approfonditamente. Ai suoi occhi appariva come una macchina dalla quale era affascinato e che reputava ben più perfetta di quelle create dall’uomo. Voleva capirne il funzionamento e la composizione. Leonardo dedicò allo studio del corpo umano circa venti anni della sua vita, suddivisi in tre periodi: tra il 1480 e il 1490, quando si trovava a Milano, approfondì i muscoli e le ossa; tra il 1502 e il 1507, studiò a Firenze la meccanica del corpo; dal 1508 al 1513, tra Milano e Roma, analizzò gli organi interni e la circolazione sanguigna. Leonardo fu anche l’inventore dell’illustrazione anatomica, il primo a rappresentare con dei disegni il corpo umano (anche visto da dentro).

Buongiorno bambini e buon sabato. Oggi la maestra Arianna vi propone un gioco dal titolo: "Indovina…cosa ho nascosto”

Le attività motorie rappresentano una pratica molto comune nella didattica della scuola dell’infanzia.
Ecco perché oggi cari bambini, vi proponiamo un bellissimo gioco da poter svolgere in giardino o in casa … imitiamo le andature degli animali!!!

Prima però chiedete a un adulto di leggervi la filastrocca che trovate nell’allegato e cercate di fare i gesti di quello che vi viene letto. Se ne avete voglia esercitate la vostra mente imparandola a memoria!!!

Ora siete pronti a giocare? Bene provate a fare questi movimenti …

  Strisciare come il serpente, il bruco
  Imitare la camminata del lupo
  Saltare come le rane
  Saltare come i canguri
  Camminare come i cani
  Volare come gli uccellini
  Volare come le farfalle

Inoltre vi proponiamo altri giochi psicomotori perché sappiamo che a voi piacciono molto!!! Pronti?

Cari bambini, dato che siete stati veramente bravi a far crescere i capelli alla vostra patata, il vostro amico Folletto Furbetto ha pensato di farvi fare un semplice esperimento.

Comprendere i numeri è un fattore indispensabile nella vita quotidiana. La maggior parte dei bambini apprende a contare e sviluppa un concetto generale della funzione dei numeri quando frequenta la scuola materna. Questo lavoro è molto importante; prepara i piccoli ai compiti matematici più complessi che dovranno affrontare negli anni scolastici successivi.

Cari genitori, adesso vi daremo dei consigli molto preziosi su come aiutare i vostri figli per farli esercitare e giocare con i numeri, così che possano raggiungere gli obiettivi più importanti riguardo la pre-matematica: discriminare e denominare i numeri da 1 a 10, scriverli correttamente e abbinarli alla giusta quantità, fare piccoli ragionamenti basati sull’aggiungere e sul togliere, riconoscere le quantità uno-nessuno-pochi-tanti e  possedere i concetti di maggiore- minore- uguale.

Ad oggi non si conosce alcuna opera scultorea sicura di Leonardo, nonostante varie proposte attributive in passato.  Ma il nostro amico geniale, in realtà, fu anche scultore. Tale attività venne da lui iniziata proprio da bambino, quando giocando all’aperto, modellava con terra e acqua dei piccoli personaggi che, una volta asciutti, si divertiva a vestire. Seguendo le orme di Leonardo chiediamo ai nostri bambini di diventare scultori, proprio come lui. Inizialmente vi proponiamo dei giochi di manipolazione che consentono al bambino di esplorare, creare e scoprire attraverso le mani.

Buongiorno bambini e Buona Pasquetta.

Oggi la maestra Elena vi propone un divertente gioco da costruire.

Buongiorno bambini, oggi la maestra  Arianna vi propone una simpatica attività da costruire per giocare con numeri, colori e forme.