Didattica

Per questo Natale i bambini della classe dei blu hanno deciso di lasciare un’impronta particolare nelle decorazioni di Natale della classe. I delfini hanno realizzato un albero di Natale fatto esclusivamente con l’impronta del loro piede e decorato successivamente con palline dipinte con i cotton fiocc.

L’atmosfera si ripete ogni anno; eppure, non ci stanchiamo mai di questa magico momento, soprattutto i bambini lo vivono sempre con grande entusiasmo e frenesia, a scuola non vedono l’ora che la maestra tiri fuori le scatole dei brillantini!

Varcando la soglia della nostra classe, la magia del Natale quasi si tocca con mano, le pareti riflettono luci e colori tipici del periodo, le immagini evocano la nascita di Gesù, gli alberi di Natale, la stagione invernale, …

Ecco allora la Natività che spicca su un cielo stellato, la luce divina all’interno della capanna contrasta con il buio che la circonda, nemmeno la stella cometa riesce ad eguagliarla…

Gli obiettivi dell’agenda 2030 hanno la finalità di farci capire come prenderci cura del nostro Pianeta. Prima della spiegazione della suddetta Agenda abbiamo ritenuto opportuno chiarire ai bambini il significato del concetto “prendersi cura”. Lo abbiamo fatto mediante la lettura di tre libri dal contenuto molto significativo:

E sì, anche noi possiamo contribuire a salvare gli alberi, come? Semplicemente consumando meno carta! Abbiamo mostrato un video ai bambini dove veniva spiegato il procedimento per fabbricare la carta. Ovviamente le prime immagini riguardavano l’abbattimento degli alberi in un bosco. Immediatamente i bambini hanno capito che, più carta usiamo, più alberi vengono abbattuti. Abbiamo cercato allora insieme soluzioni per evitare questo e, la più immediata e fattibile, è quella di non sprecare la carta.

A tal proposito abbiamo pensato di creare un contenitore, riciclando uno scatolone destinato ad essere smaltito, dove mettere ritagli di carta che possano essere ancora utilizzati, ai draghetti il compito di abbellirlo!

L’obiettivo 12 dell’agenda 2030 specifica l’importanza del consumo e della produzione responsabili della carta e punta l’attenzione anche sul ridurne l’uso e sul suo riciclo per salvaguardare l’ambiente.

Abbiamo letto ai bambini la storia “Bosco felice” e poi ne abbiamo fatto la drammatizzazione, ognuno di loro ha assunto il ruolo di un personaggio del racconto, albero, abitante del bosco, bambino o taglialegna.

Ne è seguita una rielaborazione grafica utilizzando esclusivamente carta recuperata, come fogli di giornali o pezzi di cartoncino colorato avanzato da altri lavori. In particolare, i delfini, hanno preparato lo sfondo del cartellone divertendosi ad utilizzare i colori a tempera prima con grossi pennelli e poi con le spugne.

E’ di fondamentale importanza vivere il proprio corpo in modo consapevole, personale, critico, soddisfacente e creativo, conoscere e controllare la propria emotività e motricità. E’ per questo che, per aiutare i bambini a raggiungere tutto ciò, nell’ora di motoria vengono svolti giochi ed esercizi adeguati.

CON IL COPRPO MI MUOVO

I bambini scoprono il corpo in posizione statica e dinamica attraverso esercizi di movimento e di arresto ad esempio: camminare, arrampicaersi, correre  strisciare, rotolare,  saltare  su  comando e  in  varie  direzioni  (dentro e fuori) su diversi oggetti esempio su una riga, con diverse andature  e muoversi a ritmo del tamburello.

Tra pochi giorni sarà Natale e la nostra classe si veste a festa. Quest’anno il tema delle decorazioni sono i biglietti di Natale rigorosamente riciclati che sono stati utilizzati per decorare i vetri della classe.

L’obiettivo 12 dell’agenda 2030 specifica l’importanza del consumo e della produzione responsabile e punta l’attenzione anche sul ridurre l’uso della carta e sul suo riciclo per salvaguardare l’ambiente. Abbiamo letto ai bambini la storia del bosco felice ( vedi allegato) e poi ne abbiamo fatto la drammatizzazione dove ogni bambino esclusivamente con il proprio movimento e senza l’ausilio di costumi o maschere, doveva rappresentare un personaggio della storia. 

A fine ottobre Maestra Cinzia ci ha presentato uno strano libro dal titolo Agenda 2030. Ma che cosa significano queste parole?

Dopo aver compreso che il mondo ha bisogno di noi e che dobbiamo prendercene cura, ci siamo chiesti cosa significa prendersi cura di qualcosa o di qualcuno. Per comprendere al meglio questo concetto, sono stati letti tre libri che approfondiscono l’argomento in modo chiaro.