Dicembre 2021

L'attività motoria rappresenta un elemento importantissimo per la progettazione degli interventi educativi e didattici. In campo educativo si struttura come un insieme di azioni che, basandosi sul dialogo corporeo mira a favorire l'organizzazione motoria, stimolando nei bambini l'interiorizzazione delle tappe dello sviluppo psicomotorio. In altre parole, l’educazione motoria, facilita l'apprendimento di un corretto comportamento motorio, agendo sull’organizzazione globale e segmentaria del piccolo alunno. Il venerdì è il giorno ufficiale dell'attività motoria nella nostra classe, ma negli altri giorni della settimana, soprattutto quando andiamo in giardino, essa continua e si consolida anche in modo non strutturato dall'insegnante, perché i bambini hanno modo di mettere in atto e sperimentare quanto appreso durante l'ora "ufficiale".

Nella scatola che Pennello ci ha inviato abbiamo trovato il libro "Il gioco degli occhi". Gasati ed entusiasti di questo bel regalo, l'abbiamo subito letto. Ai personaggi illustrati (un uomo, una donna, una bambina, un robot, diversi mostri ecc..) abbiamo "prestato" i nostri occhi, guardando attraverso i buchi del libro, e ne abbiamo imitato le voci. Dopo di che abbiamo colorato e ricomposto gli occhi come sulla copertina del libro.

All’interno della scatola regalo donataci dal Pennello, tra le tante cose, abbiamo trovato un libro di Hervè Tullet. Avevamo sperimentato il suo stile lo scorso anno in un laboratorio ma non conoscevamo bene questo artista e allora abbiamo cercato notizie su di lui e abbiamo scoperto che e’ un signore francese a cui piace moltissimo disegnare e inventare storie per bambini, illustratore di libri di storie per bambini.

Una mattina abbiamo trovato una lettera sotto la porta della nostra classe, era il Filo di lana azzurra che abbiamo conosciuto all'inizio dell'anno scolastico che ci invitava a seguirlo e noi incuriositi lo abbiamo seguito. Dopo aver "riarrotolato" il filo, che era intrecciato ovunque, al capo abbiamo trovato un pennello e una grande scatola infiocchettata. La scatola conteneva dei bei regali utili per la nostra classe: i temperelli, gli acquarelli, una tavolozza da pittore, alcuni fogli bianchi un libro di Tullet e alcune stampe di quadri famosi di Kandinskij e Monet.