Aprile 2015

La lettura dei libri è un’esperienza formativa che incide positivamente sullo sviluppo armonico e completo del bambino, infatti stimola varie e diverse competenze – cognitiva, linguistica, affettiva, emotiva – e svolge un ruolo prealfabetizzante utile per affrontare in futuro la lettura vera e propria.

Finalmente è arrivata la primavera, nella nostra classe abbiamo realizzato un bellissimo quadro utilizzando tempere e pennelli.

Su un grosso foglio di carta da pacco bianca i bambini hanno dipinto un bellissimo prato fiorito e nel cielo un bel sole e tantissime farfalle colorate, una vera esplosione di colori!

Abbiamo realizzato dei bellissimi fiori colorati utilizzando cartoncini colorati e forbici. I bambini hanno ritagliato tante strisce di cartoncino (per fare i petali) e tanti cerchietti (per fare la parte centrale del fiore), il tutto è stato poi assemblato utilizzando della colla e i fiori sono stati poi appesi sui vetri della classe. Un tocco di primavera!

Ogni bambino proietta nel disegno le proprie emozioni e i propri desideri, anzi, durante l’età evolutiva, la rappresentazione grafica è il canale privilegiato di comunicazione.Rivela gli sforzi, gli entusiasmi, le difficoltà, le paure nel suo cammino verso l'autonomia.

Per la maggior parte dei bambini il disegno è un’attività molto piacevole: sentire la matita che scorre libera su un foglio e che dalla pressione della propria mano escono forme, figure e colori aumenta nel piccolo il senso di fiducia in se stesso e di autostima. Mostrare ai genitori ciò che è stato prodotto e sentirsi gratificato riempie di orgoglio il piccolo artista. Insomma, è bello lasciare un segno del proprio passaggio, se poi come in questo caso viene a loro proposto di dedicare un disegno ad una persona particolarmente vicina e alla quale sono affettivamente ed emotivamente legati come il papà il coinvolgimento è davvero totale.