Un altro gioco proposto ai bambini è il seguente: parole lunghe, parole corte.
Abbiamo disposto sul pavimento 5 cerchi. L’insegnante sceglie e pronuncia una alla volta alcune parole. Ogni bambino divide la parola in sillabe, saltando dentro ai cerchi e pronunciando una sillaba in ciascuno. Alla fine stabilisce se la parola assegnata è corta o lunga.