Didattica

Leoni classe dei blu: disegnare ascoltando la musica di Debussy

Ai bambini è stato letto il libro “Il mio piccolo Monet in musica” e successivamente è stato proposto loro di provare a “fare come faceva Monet”, ovvero a dipingere ascoltando la musica di Debussy, un contemporaneo del famoso pittore francese. Ecco come abbiamo lavorato.

La prima esperienza è stata di pittura individuale: i bambini hanno dipinto, a ritmo di musica, su un grande foglio disteso sul pavimento, utilizzando diversi strumenti pittorici.

disegnare con la musica

Sezione primavera: giochiamo con le carte delle uova di pasqua

Per concludere le attività del periodo pasquale i bimbi sono stati protagonisti di un divertente laboratorio in cui hanno giocato con le carte delle uova di Pasqua.

 Giochiamo con le carte delle uova di pasqua

Sezione primavera: il nostro cartellone di Pasqua

La Pasqua si sta avvicinando e anche i piccolini hanno addobbato l’ingresso della sezione primavera con tre simpatici coniglietti colorati.

Il nostro cartellone di Pasqua

Sezione primavera: Arrivano gli oggetti verdi

L’avventura di Macchia prosegue e per i bimbi è arrivato il momento di incontrare il colore VERDE! Una mattina tutti i bambini hanno portato a scuola un oggetto di questo colore. Inizialmente hanno osservato gli oggetti dei loro compagni che poi sono stati usati per diverse attività…

Arrivano gli oggetti verdi

Sezione Primavera: Assaggiamo e coloriamo con il verde

Una mattina la nostra valigia ha portato ai bambini una dolce sorpresa.

Sezione Primavera: Assaggiamo e coloriamo con il verde

Classe degli arancioni: lo schema corporeo per l'attività motoria

Sono state proposte ai bambini attività atte a sensibilizzarli sulle parti che compongono il loro corpo. Sono stati perciò invitati a muoversi nello spazio a disposizione con diverse andature ( corsa, camminata, in avanti e indietro, saltelli, …), ad un segnale convenuto, si sono fermati, hanno assunto la postura richiesta dall’insegnante ( seduti con le ginocchia al petto, a gambe tese, sdraiati sulla schiena, sulla pancia, …) ed hanno verbalizzato quali parti del loro corpo erano a contatto con il pavimento e quali no.

Lo schema corporeo

Classe degli arancioni: è Pasqua

L’arrivo della primavera porta con sé la festa di Pasqua.

Come ogni anno, i bambini hanno realizzato alcuni elaborati con i quali hanno decorato le pareti della classe. La fanno da padrone le tenue tinte primaverili e il simbolo di per eccellenza di questa festa: l’uovo!

I piccoli si sono cimentati nella coloritura, con gli acquerelli, di un simpatico pulcino appena sbucato dall’uovo, “colorato” con la farina bianca,  e adagiato su un verde prato realizzato con carta velina strappata.

E' Pasqua

Delfini, classe degli arancioni: I papaveri

I papaveri  è un dipinto del pittore francese Claude Monet, realizzato nel 1873 e conservato in un Museo di Parigi.Dopo aver attentamente osservato il quadro, i bambini lo hanno riprodotto su un foglio grande partendo dalla base, ossia dal prato, che hanno realizzato dipingendo con le mani usando diverse sfumatura di verde. Sul prato hanno poi incollato i papaveri creati con la carta velina rossa prima strappata e poi stropicciata

I papaveri

Draghetti, classe degli arancioni: anche noi come Monet

Per introdurre con i bambini il discorso sulle stagioni, insieme ai bambini abbiamo attentamente osservato ed analizzato un bellissimo quadro di Monet, “Il calesse”, che rappresenta la stagione invernale dove l’elemento caratteristico e’ la neve. Successivamente abbiamo affrontato il discorso della ciclicità delle stagioni.

I bambini hanno riprodotto lo stesso quadro in stagioni diverse, in autunno, in inverno e in primavera

Anche noi come Monet

 

Leoni, classe degli arancioni: giochiamo con i numeri

Le ninfee di Monet sono un ciclo di dipinti nei quali il pittore ha disegnato questi fiori acquatici in diverse quantità. In alcuni dipinti le ninfee sono tantissime, mentre in altri molto meno. Partendo da questa osservazione abbiamo introdotto con i bambini il discorso delle quantità.

Sono stati proposti alcuni giochi per interiorizzare il concetto di quantità e l’associazione al numero corrispondente.

I bambini, con un cucchiaio, hanno “pescato” da un contenitore gli involucri delle sorprese delle uova di cioccolato, sulle quali erano stati scritti i numeri da 1 a 10, e li hanno posizionati in un contenitore delle uova in ordine crescente.

Giochiamo con i numeri

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