Luglio 2016

La scuola è un luogo di perlustrazione molto stimolante ed allettante per i bambini. Per loro è importante prendere consapevolezza del luogo nel quale trascorrono tante ore, affinché possano sentirsi sicuri e capaci di muoversi in autonomia, acquisendo le informazioni necessarie per orientarsi e per conoscere tutte le persone che lavorano al suo interno.

Nell’aula del pre e del dopo scuola è sbocciata la primavera! I bambini hanno dipinto dei fiori su cartoncino colorato per abbellire la grande vetrata.

Il patrimonio artistico di un Paese, naturale o artificiale che sia, è ciò che lo caratterizza, che lo differenzia e che lo rende unico al mondo. Non si poteva perciò tralasciare questo aspetto dei Paesi che abbiamo visitato e, impossibilitati ad osservare tutto ciò che di bello ed interessante li contraddistingue, per ciascuno di loro abbiamo preso in esame le realtà più famose. “Armati” di macchina fotografica, abbiamo perciò visitato la Grande Muraglia cinese, il Cristo Redentore a Rio de Janeiro, Le rovine peruviane di Machu Picchu e i grandi parchi naturali del Camerun dove, ogni mattina, la savana viene inondata dalla luce e dal calore del sole. I bambini hanno visionato filmati, mediante i quali hanno potuto apprendere nozioni significative riguardanti le strutture sopra citate, dichiarate dall’ Unesco, per la loro bellezza e unicità, patrimonio dell’umanità. In un secondo momento, hanno realizzato un elaborato grafico colorando la Muraglia cinese, le rovine di Machu Picchu, il Cristo Redentore e la savana africana scrivendone poi le rispettive diciture.

Al termine del corso di teatralità i bambini hanno preparato un saggio conclusivo del percorso che hanno intrapreso durante l'anno scolastico. Il saggio, dal titolo "In viaggio con Josephine", si è svolto nel pomeriggio di venerdì 6 maggio 2016. Lo spettacolo presentato dai bambini ha ripercorso le tappe fondamentali del progetto interculturale di quest'anno. I draghetti hanno raffigurato a turno l'aspetto fisico dei tre continenti, dopodiché ogni gruppo ha messo in scena una particolare caratteristica di quel luogo. I draghetti azzurri di Anna hanno rappresentato il sud-America, ballando e recitando sulle note della samba brasiliana e cantando una canzone dal titolo "La samba dei pappagalli".