Dopo aver analizzato Leonardo-scenografo ci prepariamo a conoscere Leonardo-scultore. Uno dei suoi maggiori progetti fu il Cavallo: monumento equestre dedicato a Francesco Sforza.
Dopo aver raccontato la vicenda del cavallo di Leonardo, che trovate in calce, la rielaboriamo collettivamente scrivendo tutto ciò che i bambini ricordano in merito. Poi mostriamo tre esempi su come si disegna un cavallo, i bambini possono scegliere liberamente a quale ispirarsi per disegnarlo.
Dopo aver analizzato le opere di Leonardo Da Vinci inerenti la sua attività di scenografo, anche i bambini mettono in campo le loro abilità creative per inventare e realizzare un oggetto che abbia a che fare con la scenografia. Come primo passo, dialoghiamo insieme mettendo in comune tutte le idee che vengono in mente ai bambini riguardo una possibile invenzione. Una volta stabilito quale invenzione realizzare, ogni bambino disegna un progetto, che viene poi mostrato a tutti per sceglierne uno soltanto. Successivamente stabiliamo il tipo di materiale che ci occorre per realizzarlo e dopo di che partiamo con la costruzione tridimensionale del nostro progetto. Il fatto che i bambini abbiano realizzato ciò che loro stessi hanno progettato, è stata un'esperienza positiva per la loro autostima. Hanno sperimentato con mano il pensiero scientifico usato da Leonardo Da Vinci ogni volta che prendeva carta e matita per dare vita a una nuova invenzione.
In allegato è disponibile la copia del terzo numero del Giornalino della Scuola dell'Infanzia Adele : mese di febbraio
Alla Scuola dell’Infanzia “Adele”, ormai da qualche anno, l’ultimo sabato del mese di Gennaio, in coincidenza con la festività cristiana della Famiglia di Nazareth, viene organizzata la festa della famiglia che coinvolge i bambini, i genitori e tutto il personale della scuola.
In allegato potrete scaricare il progetto didattico annuale:"Il Folletto Furbetto presenta le stagioni"
Come di consueto, in occasione del Santo Natale, i bambini hanno realizzato un regalino per mamma e papà. Quest’anno e’ stata la volta di un angioletto per il quale sono stati utilizzati degli abbassalingua dipinti di bianco per creare il corpo,
Mercoledì 19 Dicembre 2019, nel primo pomeriggio, alla prova generale della recita, sono stati invitati i nonni dei bambini grandi. Quest’anno la nostra scuola ha avuto degli ospiti speciali: i nonni dell’R.s.a. e alcuni ragazzi dell’associazione La-Fra di Lainate. Sono stati invitati alla prova generale per passare insieme ai bambini qualche ora di festa e di allegria.
La festa per i bambini grandi e le loro famiglie è iniziata alle ore 17.00 con la recita intitolata “ Leonardo racconta … il Natale di Gesù”.
Stimolare le abilità linguistiche non è mai stato così divertente e dopo aver letto la storia delle lettere e delle parole magiche, i bambini si sono divertiti giocando con le letterine magnetiche. Per prima cosa hanno ricercato tutte le vocali e le hanno messe in fila sulla lavagna, poi ognuno ha scritto il proprio nome.
Il racconto “Storia delle lettere e delle parole magiche” (disponibile in allegato)
è dedicato a tutti coloro che si chiedono a cosa servono le parole. Pensiamo ai piccoli, quando iniziano a parlare; ai bambini più grandi, quando cominciano a provare curiosità verso le parole scritte; a noi adulti, quando non sappiamo esprimere con chiarezza i nostri sentimenti e vorremmo comunicarli meglio.
La preparazione degli addobbi di Natale della nostra classe è stata davvero coinvolgente ed entusiasmante. Abbiamo decorato l’albero con disegni realizzate con le perline pyssla (più comunemente conosciute come perline da stirare) e colorato un presepe con la tecnica del pixel art.
Il collage è uno dei primi modi di avvicinare i bambini, anche molto piccoli, alle attività di bricolage. I bambini adorano assemblare i pezzi di carta e fare composizioni colorate: noi abbiamo colorato con i pezzettini di carta delle forme geometriche concentriche.
È iniziato il nostro percorso di scoperta di Leonardo da Vinci, un uomo geniale e poliedrico. Per familiarizzare con il nostro amico geniale abbiamo proposto ai bambini di ricomporre il volto di Leonardo precedentemente colorato con gli acquarelli e i pastelli a cera.
Come da tradizione i bambini del gruppo dei mezzani hanno l’incarico di allestire, all’interno della chiesetta, il presepe della scuola.
I bambini, nell’ultima settimana prima delle vacanze natalizie, hanno ricevuto due piacevoli visite: don Gabriele, per la tradizionale benedizione di Natale, e Babbo Natale, per il tradizionale scambio di auguri accompagnato dai suoi amici Alpini.
In occasione del Natale i bambini piccoli hanno rappresentato un belissimo albero con all'interno la natività. Inizialmente, con la tecnica degli acquerelli, hanno dipinto lo sfondo di blu. Successivamente, con le tempere, hanno colorato l'albero.
In occasione delle festività natalizie abbiamo ricevuto una bellissima sorpresa alla scuola dell'Infanzia: Babbo Natale! E' venuto a trovarci insieme ai suoi aiutanti e ha portato tanti regali per noi, doni per ogni classe. Ecco cosa ci ha regalato a noi bambinid ella classe dei verdi.
Il re di Colorium ci chiede aiuto, con un messaggio ci supplica di dargli una mano. Le Armate Gommose, del pianeta Grigiolino stanno cancellando tutto il Natale e in particolar modo gli alberi colorati e scintillanti. Come si fa senza luci, alberi e decorazioni natalizie? Il Natale a Colorium rischia proprio di essere rovinato! Ecco allora che i bambini si mettono all’opera!
Dopo aver accettato la richiesta di aiuto del re di Colorium, abbiamo cominciato ad esercitarci nella coloritura con l’ausilio di una speciale scatola dei colori, creata per l’occasione. Grazie a questa speciale scatola, ci divertiremo a realizzare tanti disegni per il nostro "monarca spaziale" e per il suo fantastico pianeta.Alla scuola materna, si lavora molto per imparare a colorare nei bordi, pratica, molto importante che favorisce, l’acquisizione della pratica per la scrittura: è un esercizio di coordinamento oculo manuale, che parte dall’apprendimento della postura della mano e dell’impugnatura della matita, fino all’apprendimento della scrittura.
In allegato è disponibile la copia del secondo giornalino della Scuola dell'Infanzia Adele: mese di dicembre.
Natale è ormai alle porte e i bambini si sono attivati a realizzare un bellissimo e colorato albero di Natale da appendere in salone. L’attività ha richiesto capacità di classificazione e un buon esercizio di manualità fine. Sulla superficie di un cartoncino azzurro scuro, è stato attaccato un filo di lana marrone che rappresenta il tronco dell’albero. I bambini lungo questo ramo hanno attaccato in ordine di grandezza dalla più grande alla più piccola, delle strisce di carta da regalo a tema natalizio e sulla punta una stellina.
Sito realizzato e distribuito da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.
Stampa
Salva .pdf