Dicembre 2019

Dopo aver accettato la richiesta di aiuto del re di Colorium, abbiamo cominciato ad esercitarci nella coloritura con l’ausilio di una speciale scatola dei colori, creata per l’occasione. Grazie a questa speciale scatola, ci divertiremo a realizzare tanti disegni per il nostro "monarca spaziale" e per il suo fantastico pianeta.Alla scuola materna, si lavora molto per imparare a colorare nei bordi, pratica, molto importante che favorisce, l’acquisizione della pratica per la scrittura: è un esercizio di coordinamento oculo manuale, che parte dall’apprendimento della postura della mano e dell’impugnatura della matita, fino all’apprendimento della scrittura.

Natale è ormai alle porte e i bambini si sono attivati a realizzare un bellissimo e colorato albero di Natale da appendere in salone. L’attività ha richiesto capacità di classificazione e un buon esercizio di manualità fine. Sulla superficie di un cartoncino azzurro scuro, è stato attaccato un filo di lana marrone che rappresenta il tronco dell’albero. I bambini lungo questo ramo hanno attaccato in ordine di grandezza dalla più grande alla più piccola, delle strisce di carta da regalo a tema natalizio e sulla punta una stellina.

Abbiamo ricevuto la visita a scuola di un illustre personaggio: Leonardo Da Vinci. Ci ha lasciato immagini e libri che noi abbiamo poi sfogliato insieme alle nostre maestre. Iniziamo un lungo cammino facendo un ritratto del nostro ospite speciale.

L’albero di Natale della classe degli azzurri è in tema con il filo conduttore del nostro progetto del pomeriggio: “Con le mani gioco, manipolo e mi diverto”. I bambini hanno realizzato le palline del nostro albero di Natale utilizzando dei cartoncini rossi e stampando l’impronta della loro mano con la tempera bianca successivamente abbellita con glitter d’argento.