Giugno 2019

In allegato è disponibile la copia del quinto numero del Giornalino della Scuola dell'Infanzia Adele, del mese di maggio.

Il 21 giugno è iniziata finalmente l’estate e noi abbiamo quindi dedicato a questa stagione la nostra ultima attività.

Mercoledì 29 Maggio, i bambini grandi e mezzani , guidati dal maestro Alessandro, hanno dato vita ad un divertente saggio nel quale hanno dimostrato, a mamma e papà, parte di quanto appreso durante il corso di inglese, iniziato a Dicembre per i bambini grandi e a Gennaio per i bambini mezzani. Il personaggio, protagonista del corso, è Tom, il quale durante l’anno ha interagito con i bambini tramite lettere e la surprise bag all’interno della quale c’erano sempre regali per i bambini.

Il saggio ha preso il via con un video di Tom e con il canto “All aboard” con il quale hanno preso il via tutte le lezioni che si sono svolte durante l’anno. Poi, i bambini, divisi in piccoli gruppi, mediante canti animati e giochi a tema, hanno “parlato”, ovviamente in inglese,degli animali e dei giocattoli, dei cibi preferiti, l’arcobaleno e i suoi colori, i numeri e tante altre nozioni apprese. In seguito, tutti insieme, hanno interpretato alcuni canti

Alessandro ha  poi regalato, a ciascun bambino, una stellina da portare al collo, in ricordo della loro partecipazione al corso.

L'apprendimento della lettura e il riconoscimento delle lettere nella loro peculiare veste grafica non può prescindere dalla discriminazione percettiva che è alla base della costruzione di immagini mentali e pertanto vale la pena affinarla. Riconoscere una lettera-bersaglio tra tante diverse o simili implica processi di analisi selettiva delle componenti grafiche delle lettere e si mostra un utile esercizio di "fissazione mnemonica" delle stesse. Al ricordo grafico "concreto" del grafema è più semplice poi associare il fonema. Viene proprosto ai bambini un bellissimo gioco da fare tutti insieme nel quale devono associare l’immagine alla lettera inziale.