Marzo 2017

Forme e colori nell’arte è il presupposto del nostro lavoro di quest’anno: i bambini sono degli artisti che realizzano vere e proprie opere d’arte, partendo dalla visioni di opere d’arte di pittori famosi. Dopo aver realizzato il Girotondo di Carnevale, tramite l’opera di Rodger Schultz, andiamo alla ricerca di altri artisti che utilizzato la forma del cerchio come soggetto principale delle loro creazioni. Eccoci a conoscere Vsily Kandinsky, pittore russo, creatore della pittura astratta. Due sono le sue opere principali che hanno come soggetto i cerchi, noi ne abbiamo analizzata una delle due:

Alcuni cerchi o "Diversi cerchi" è un dipinto a olio su tela  realizzato tra il gennaio ed il febbraio 1926 dal pittore Vasily Kandinsky.

Ai bambini piace molto l’idea di quest’anno di essere degli artisti, sviluppando la loro creatività con tecniche e materiali diversi. Ed eccoci di nuovo all’opera per realizzare un bellissimo dipinto. Osservando il paesaggio che ci circonda abbiamo realizzato che siamo in inverno e nella giornata di oggi scende qualche fiocco di neve dal cielo. I bambini sono molto felici nel vedere il paesaggio che si colora di bianco e immaginano come potrebbe essere se di neve ne venisse giù tanta.

Partendo da questo presupposto, hanno deciso di realizzare dei bellissimi paesaggi invernali, utilizzando la tempera bianca e il cartoncino azzurro. Ciascuno di loro ha poi dato un titolo al suo dipinto.

La fantasia chiusa dentro ad ognuno di noi ha bisogno di stimoli per potersi liberare, partendo da un’immagine e inventare intorno ad essa una storia può essere un modo per stimolare la fantasia.

I bambini hanno scelto un’immagine a tema invernale…

IChi non conosce il famosissimo gioco "memory", il gioco delle carte per allenare la memoria? Noi lo abbiamo realizzato utilizzando il disegno che ogni bambino ha fatto di se stesso, per giocare e divertirci insieme.

Realizzarlo è stato semplice: ogni bambino ha disegnato se stesso, tale disegno è stato fotocopiato dall’insegnante in modo che ogni bambino avesse due copie; i bambini hanno colorato le due copie in modo identico e poi le hanno incollate su un cartoncino blu.