Programma didattico annuale

Alla scuola dell’infanzia i bambini, giorno per giorno, sono accuditi da numerose figure adulte, oltre alla propria insegnante di riferimento.Tutti lavorano per il bene dei bambini ed essi devono imparare a conoscere tutte queste figure e a far affidamento su di loro.

In questi primi giorni di scuola i bambini hanno iniziato a conoscere alcune regole comportamentali di vita comune da rispettare e da consolidare durante tutto l’anno scolastico. Abbiamo conosciuto alcune regole per quando si va in bagno: la routine in bagno è un momento di conquista dell’autonomia e rappresenta il primo passo verso l’assunzione di corrette abitudini igienico-sanitarie.

Eccoci anche quest’anno in apertura di un nuovo anno scolastico, pronti, con l’emozione che contraddistingue l’inizio di un viaggio, per avviare l’itinerario educativo-didattico, che ci condurrà ad esplorare il mondo che ci circonda.

Abbiamo realizzato un orologio della nostra giornata scolastica, per permettere ai bambini di iniziare ad acquisire la dimensione temporale e di percepire e di collocare gli eventi nel tempo.

Il gioco delle costruzioni permette al bambino di maturare e incrementare tante nuove competenze e abilità: stimola la creatività e l’immaginazione, favorisce lo sviluppo della manualità, affina la precisione e aiuta il bambino a mantenere un’attenzione sempre più prolungata nel tempo.

Nell’angolo della scultura allestito in salone i bambini hanno avuto la possibilità di “cimentarsi” con materiali diversi: pongo, das, pasta di sale …

Ogni giorno i bambini hanno il compito di apparecchiare la tavola per prepararsi al momento del pranzo. All'inizio della settimana vengono nominati i camerieri tra i bambini mezzani e grandi che hanno il compito di apparecchiare e sparecchiare la tavola. Quotidianamente tutti i bambini mettono la tovaglietta e  la bavaglia, successivamente i bambini con l'incarico di fare i camerieri prenderanno i piatti, i bicchieri e le posate. Per aiutarli in questo compito spesso utilizziamo delle simpatiche filastrocche inerenti al contesto

In attesa di accogliere i bambini nuovi nelle nostre sezioni diamo il bentornato ai bambini dell'anno precedente che ora sono crescuti e sono divenatti grandi e mezzani. Per interiorizzare al meglio il gruppo di appartenenza, realizziamo due cartelloni dove ciascuno di loro si rappresenta o si colora e sotto scrive il proprio nome.

In allegato potrete scaricare il programma didattico annuale:" Il mago di Oz".