I draghetti della classe arancione: gli ambienti della scuola

Durante il progetto accoglienza, la scoperta degli ambienti che compongono la scuola è di fondamentale importanza per conoscersi, incontrarsi, comunicare, crescere e imparare.

In questo modo i bambini sviluppano l’autonomia e acquisiscono sicurezza nella quotidianità.

Per i bimbi mezzani l’attività proposta è stata un po' un ripasso avendo già trascorso un anno nella scuola ma, come dicevano i latini, “repetita iuvant”.

Hanno costruito una “scuola a fisarmonica” con i seguenti ambienti: classe – bagno – giardino – area pranzo/salone caratterizzandoli con diversi colori.

In ogni ambiente poi, dopo averle colorate, hanno incollato immagini di oggetti che, solitamente, trovano ed usano.

Il tutto poi è stato incollato su un foglio del colore della classe con una iscrizione, “Nella mia scuola c’è posto per tutto”

oltre che per tutti, ovviamente…

Maestra Cecilia