Giochiamo a… lungo e corto/ alto e basso

Per verificare l’interiorizzazione da parte dei bambini dei concetti lungo-corto e alto-basso, abbiamo proposto loro dei semplici giochi.
Il primo di questi consisteva nel camminare tra due corde (naturalmente una lunga ed una corta), per posizionarsi opportunamente lungo di esse al comando dell’insegnante.

Il secondo gioco proposto è stato quello dei “bastoncini” (cannucce). L’insegnante teneva fra le mani  delle cannucce (tante quante i bambini in gioco) della stessa misura, tranne una più corta. I bambini, uno ad uno, dovevano sfilare una cannuccia, chi si ritrovava fra le mani la più corta doveva fare una piccola penitenza.

Per quanto riguarda il concetto di alto e basso, i bambini sono stati invitati a trasformarsi in giganti molto alti e successivamente  in nanetti bassi.
Di seguito hanno utilizzato i lego per costruire due torri ciascuno, naturalmente una alta ed una bassa.

Maestra Cinzia