Aspetto naturalistico di Cina, Camerun, Brasile e Perù

I bambini hanno conosciuto l’aspetto fisico dei 4 Paesi colorando i loro territori, dopo over osservato la cartina fisica degli stessi. Hanno così avuto modo di capire a cosa corrispondono, nella realtà, i vari colori riportati nella legenda.

In un secondo momento, dopo aver visionato filmati sulla flora e fauna dei suddetti Paesi, hanno incollato immagini relative a piante ed animali che più li caratterizzano, conoscendone anche alcune specie di cui ignoravano l’esistenza.

Questa attività ha fornito anche lo spunto per affrontare il discorso sull’estinzione di alcune specie dovuta all’intervento poco rispettoso dell’uomo nei riguardi della natura che va rispettata al fine di salvaguardare la varietà di piante ed animali presente sul nostro Pianeta.
Maestra Cecilia