Sezione Primavera

Un tenero pulcino ha introdotto i bambini nel clima Pasquale. Utilizzando del mais colorato, i bambini hanno decorato il guscio del pulcino e con l’aiuto dell'insegnante hanno colorato l’animaletto.

I papà, in occasione della loro festa, sono stati invitati per trascorrere una piacevole mattinata insieme ai loro bambini. In sezione sono stati organizzati vari spazi-gioco e con grande emozione da parte di tutti i papà, si sono lasciati coinvolgere dai loro figli  in questa indimenticabile esperienza.

Che sorpresa per i bambini della sezione primavera!

Hanno trovato un bellissimo teatrino, delle marionette, la maschera da lupo, un cappuccio rosso e un libro.

I bambini hanno trovato una coloratissima sorpresa; all’interno della sezione vi erano  dei contenitori pieni di coriandoli e di materiale da utilizzare per il gioco dei travasi.

Sarà  anche vecchio e pazzo come recita una famosa filastrocca di G. D’Annunzio ma il Carnevale è una delle ricorrenze più amate dai bambini.

Per abbellire la sezione primavera i bambini hanno realizzato un divertente pagliaccio; le loro manine  si sono trasformate o in  pazzi capelli sparati in aria 

o nel classico papillon tipico da clown.

In allegato potrete scaricare il progetto didattico annuale:"I Cappuccetti colorati"

Anche i bambini della sezione primavera hanno fatto un piccolo ma significante lavoretto di Natale da donare alla loro mamma e al loro papà… la loro impronta della mano.  

Dopo aver ascoltato la storia della nascita di Gesù bambino, i piccolini hanno realizzato, utilizzando le loro mani e il loro pollice Gesù bambino.

Per costruire un albero di Natale davvero speciale, sono state coinvolte le famiglie dei bambini della sezione primavera. L’insegnante ha chiesto una foto con protagonisti mamma, papà, fratelli e naturalmente loro.  Le foto sono state ritagliate e incollate al centro di piattini di carta rossi e a pois bianchi, 

Un adulto che legge ad alta voce ad un bambino compie un atto d’amore,

e ciò ha risvolti importanti per lo sviluppo della personalità del piccolo sul piano relazionale, emotivo, cognitivo, linguistico, sociale e culturale. Nell’esperienza condivisa della lettura e dell’ascolto, adulto e bambino entrano in sintonia reciproca attraverso i mondi che prendono vita tra le pagine del libro, in una comunicazione intensa e piacevole fatta di emozione, amicizia, complicità, fiducia, che rinsalda il loro legame affettivo.