Partendo dalla caccia al tesoro sugli amici dell’igiene ci siamo soffermati sulle due importanti autonomie che i bambini piccoli stanno raggiungendo (il soddisfacimento dei propri bisogni e il lavaggio accurato delle mani) individuando per ognuno gli oggetti che si utilizzano, concetto rappresentato anche in una rielaborazione individuale.

Successivamente abbiamo giocato con le immagini degli amici dell’igiene a “dove la metto?” (collocare l’immagine nello spazio rappresentante il momento del bagno o quello del lavaggio mani) e “trova la coppia” (trovare l’immagine uguale a quella pescata, proprio come avviene nel memory).

Infine, con un piccolo lavandino giocattolo, ci siamo divertiti a simulare la corretta sequenza di azioni che dobbiamo compiere quando dobbiamo lavarci le mani.

Maestra Laura